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            【光明網評】“天宮課堂”第三課開講,科技成果化作強大驅動力-環球速看料

            2022-10-14 22:49:16 來源:光明網-時評頻道


            (資料圖片)

            “太空探索永無止境,同學們好!”10月12日,“天宮課堂”第三課開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在問天實驗艙內面向廣大青少年進行太空授課。

            30年前,中國載人航天工程立項實施,中國第一代航天人許下建造中國空間站的愿望。今天,中國空間站內,從“天宮課堂”第一課首次亮相,到二次授課引入空間科學實驗,再到此次“出差三人組”與青少年一起天地互動,觀察空間科學實驗,“天宮課堂”成為展示我國科學技術發展成就的一個生動切口——我們不僅能夠從中深刻體會我國載人航天工程的快速發展,公眾尤其是青少年與太空的距離也在不斷被拉近。

            這堂有趣的課,每處細節都凝結著中國強大的科學技術。問天實驗艙是中國空間站的首個實驗艙段,搭載多個科學實驗柜,擁有強大的空間科學實驗能力。中國空間站的擬南芥種子和水稻種子長勢良好,是國際上首次對水稻在空間站開展“從種子到種子”全生命周期的培養研究??臻g站上的測控與通信分系統高效助力了實時課堂互動,搭建起天地往返的“信息天路”,為太空授課的順利進行提供了穩定可靠的數據傳輸支撐。伴隨著我國載人航天工程的發展,可以看到,“天宮課堂”的課堂規模越來越大、課程越來越豐富、畫面越來越穩定清晰。

            航天事業的科技創新,更為我國的航天科普教育增添趣味性,而這些趣味科普將成為養料和驅動,激發更多青少年對科學的熱情。水球在太空中為何變“懶”了?微重力環境下兩個扳手“翻跟頭”時為何姿勢不一?在太空用超長吸管喝果汁費勁兒嗎?約50分鐘的太空授課讓人意猶未盡,科學的種子在廣大青少年的心里生根發芽。

            科技創新與科學普及是實現國家創新發展的同等重要的兩翼,極具親和力、感染力的“天宮課堂”,不僅讓廣大青少年大開腦洞,了解科學知識、掌握科學方法,還能培養他們的創新意識和崇尚科學的精神。

            日前,在國際空間站執行任務的意大利女航天員發布了一組太空攝影作品,并配了《蘭亭集序》中一句描繪宇宙景觀的古文:仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。對此,10月13日,中國外交部發言人毛寧點贊,表示探索與和平利用外空會促進全人類的共同福祉?!疤鞂m課堂”已經點燃越來越多青少年的科學夢想,當前,我國載人航天工程持續發展,中國空間站建造已進入收官階段,可以預見,星辰大海的征途上,“天宮課堂”播種下的科學種子必將結出豐盛果實。(晁水)

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